Ur Sydsvenskan den 13/12 -05:
"Var tredje Malmöelev klarar inte gymnasiets svensktest
När
höstterminen började fick alla gymnasieelever i årskurs ett
göra ett standardiserat test i svenska: läs- och skrivdiagnosen...."
"I Malmö visade testet att minst 779
gymnasieelever - 32,2 procent av dem som gjorde testet
- behöver extra stöd för att klara svenskan. Om man
räknar in de elever som fick en trea på den niogradiga skalan är
det lite drygt hälften av Malmös gymnasieelever som kan för
dålig svenska.
-
Det här visar väldigt tydligt på de problem vi har i Malmö.
Och det ger en väldigt klar och tydlig beskrivning av vad vi måste
göra, säger Malmös skolkommunalråd Agneta Eriksson (s).
Hon menar att de dåliga resultaten beror på att allt fler av Malmös
skolelever har något annat språk än svenska som modersmål.
En hel del nyanlända invandrare har inte ens hunnit gå nio år
i grundskolan och många av dem växer upp i segregerade bostadsområden,
där de sällan pratar svenska utanför skolan."
"Provresultaten visar inte bara att Malmö har ovanligt många
elever som är mycket dåliga på att läsa och skriva.
Det finns också väldigt få toppresterande elever. Som testet
är utformat borde 23 procent av eleverna få betyget 7, 8 eller
9. Men i Malmö är det bara 7,5 - 11,2 procent av eleverna som når
upp till den nivån.
Gunnel Arbsjö-Göransson, som ansvarar för att sammanställa
provresultaten i Malmö, tror att det egentligen är ännu fler
elever som behöver extra stöd i svenska, eftersom tio procent av
eleverna inte ens deltog i testerna.
- Man kan tänka sig att de som har allra svårast uteblir från proven, säger Gunnel Arbsjö-Göransson, utvecklingssamordnare på utbildningsförvaltningen."
